teks lagu lihat kebunku
1. teks lagu lihat kebunku
lihat kebunku penuh dengan bunga
ada yang putih dan ada yang merah
setiap hari kuairam semua
mawar melati semuanya indahLihat Kebunku penuh dengan bunga
Ada yang merah dan ada yang putih
Setiap hari kusiram semuanya
Mawar melatiku semuanya indah
Maaf kalo salah
Semoga membantu
2. Lagu teks lihat kebunku yang di nyanyikan kuat adalah
Jawaban:
lihat kebunku(panjang,kuat)
penuh dengan bunga (panjang,lemah)
ada yang putih(pendek,kuat)
dan ada yang merah(panjang,lemah)
semuanya indah(panjang,kuat)
maaf kalo salah
semoga membantu
3. 2. Perhatikan teks lagu berikut!Lihat kebunkuPenuh dengan bungaAda yang putihBerdasarkan lagu tersebut yang dinyanyidengan nada lemah adalah..A. Lihat kebunkuB. Penuh dengan bungaC. Ada yang putih
Jawaban:
A.Lihat kebunku
maaf kalo salah
Jawaban:
B . penuh dengan bunga
maaf kalau salah
4. Bacalah teks bacaan di bawah ini !Kampung RawajatiDi Kampung Hijau Rawajati, selain peduli untuk membuat lingkungan hijau oleh tanaman, terlihat juga kesadaran warga yg cukup tinggi untuk andil terhadap pengelolaan sampah dengan bijak. Sebuah sentra pengumpulan sampah disediakan di area kampung untuk menampung aneka sampah rumah tangga. Para ibu turut andil dengan memisahkan sampah dapur seperti kulit bawang, batang sayuran, kulit buah, dan kulit telur kemudian dikumpulkan di sentra bersama dengan sampah kebun. Campuran sampah dapur dan sampah kebun dari warga kemudian diolah menjadi kompos. Setiap warga diperbolehkan mengambil kompos untuk penyubur tanaman.Apa yg dilakukan warga kampung Rawajati terhadap sampah konsumsi? Sampah konsumsi ada yg berupa sampah organik. Sampah organik adalah sampah yg berasal dari sisa makhluk hidup yg terdapat di alam seperti tumbuhan dan hewan serta berbagai hasil olahannya sehingga dapat terurai secara alami. Sampah organik termasuk sampah yg sangat ramah lingkungan. Di Kampung Rawajati tidak akan ditemukan gunungan sampah sisa makanan yg menimbulkan aroma tidak sedap. Mengapa demikian? Beberapa warga memiliki lubang biopori atau lubang resapan di halaman rumah. Sampah sisa makanan tiap hari dituang ke dlm lubang biopori dan dibiarkan membusuk di sana. Ketika kelak membusuk, sampah² tersebut akan menjadi penyubur tanah di sekitarnya.8. Kata kunci dari teks bacaan diatas adalah….A. Sampah organikB. Kampung RawajatiC. Peduli lingkunganD. Manfaat biopori9. Isi bacaan berdasarkan kata kunci adalah….A. kondisi lingkungan di Kampung RawajatiB. kesadaran warga Kampung RawajatiC. kepedulian warga Kampung RawajatiD. kurangnya rasa peduli warga Kampung RawajatiBacalah teks dibawah ini !Perlawanan Rakyat Maluku terhadap PortugisBangsa Portugis pertama kali mendarat di Maluku pada tahun 1511. Kedatangan Portugis berikutnya pada tahun 1513. Akan tetapi, Ternate merasa dirugikan oleh Portugis karena keserakahannya dlm memperoleh keuntungan melalui usaha monopoli perdagangan rempah². Pada tahun 1533, Sultan Ternate menyerukan kepada seluruh rakyat Maluku untuk mengusir Portugis di Maluku. Pada tahun 1570, rakyat Ternate yg dipimpin oleh Sultan Hairun dapat kembali melakukan perlawanan terhadap bangsa Portugis, namun dapat diperdaya oleh Portugis hingga akhirnya tewas terbunuh di dlm Benteng Duurstede. Selanjutnya dipimpin oleh Sultan Baabullah pada tahun 1574. Portugis diusir yg kemudian bermukim di Pulau Timor.10. Kata kunci dari teks bacaan di atas adalah….11. Pengertian kata kunci dlm paragraf adalah….12. Bagaimana cara menemukan kata kunci dlm paragraf?15. Masa awal pubertas anak perempuan ketika berusia……tahunA. 7-8 tahunB. 9-11 tahunC. 13-14 tahunD. 16-17 tahun16. Peristiwa yg menandakan dimulainya pubertas pada laki² disebut….17 Ciri² pubertas pada perempuan adalah….18. Sebutkan 3 kegiatan positif yg bias dilakukan pada masa pubertas !24. Sebutkan 3 upaya mempertahankan kemerdekaan di lingkungan sekolah !25. Pengertian dari interval adalah….A. Sebuah langkah dari nada ke nada lainnyaB. Pengulangan nada yg sama hanya dlm tingkatan yg lebih tinggiC. Susunan berjenjang dari nada² pokokD. Pengulangan bunyi²an menurut pola tertentu dlm sebuah lagu27. Pengertian dari Prim pada interval nada adalah….A. Interval nada dari nada satu ke nada yg samaB. Interval nada dari nada satu ke nada kedua diatas atau dibawahnyaC. Interval nada dari nada satu ke nada ketigaD. Interval nada dari nada satu ke nada keempat diatasnya
Jawaban:
no 8 = b.kampung rawajati
5. Tema lagu anak-anak zaman dulu lebih bervariasi dan mengandung pesan-pesan pendidikanyang bermanfaat bagi perkembangan mental-psikologis anak jika dibandingkan dengan laguanak-anak masa kini.Anak-anak zaman dulu telah belajar tentang kebesaran Tuhan (Pelangi), alam sekitar (LihatKebunku), kasih sayang (Oh, Ibu dan Ayah), transportasi (Tamasya), dan pendidikan (LihatlahKawan) melalui lagu-lagu tersebut. Lagu tersebut mampu mendatangkan kegembiraan jugamemperluas wawasan pengetahuan anak-anak.Dibandingkan dengan lagu-lagu lama, lagu anak-anak zaman sekarang kurang memilikivariasi tema. Lagu-lagu tersebut kurang memperhatikan nilai yang ingin ditanamkan pada dirianak dan lebih memperhatikan kebutuhan pasar.Jadi, temanya bersifat temporer karena mengikuti perubahan selera pasar. Unsur kesamaanyang masih ditemukan dalam kedua kelompok lagu ini ialah para pencipta lagu masihberusaha menciptakan irama yang gembira dan ritme yang sederhana, seperti kehidupananak-anak itu sendiri.29. Teks eksposisi tersebut menggunakan pola pengembangan....c. pertentanganb. klasifikasid. perbandingana. definisi
Pertentangan
Mohon maaf jika salah
Jawaban:
d.perbandingan
Penjelasan:
karena membandinkan lagu masa kini dengan masa dulu
maaf kalo salah,semoga membantu
6. 1.Teks berisi informasi berdasarkan fakta atau kenyataan disebut ...*A. Teks fiksiB. Teks narasiC. Teks non fiksiD. Teks dekskripsi2.Salah satu contoh teks non fiksi yang menceritakan kejadian masa lalu yang di tuliskan sejarawan disebut . . . .*A. EsaiB. JurnalC. SejarahD. Biografi3.Publikasi (pengumuman atau informasi ) ilmiah yang berisi kumpulan artikel dan pada umumnya terbit secara reguler, seperti misalnya dua kali atau empat kali dalam setahun merupakan pengertian dari . . . . *A. EsaiB. JurnalC. SejarahD. Biografi4.Interval lagu bertangga nada diatonis mayor adalah . . . . *A. 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1 – 1/2B. 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1 – 1/2 – 1C. 1 – 1 – 1/2 –1 – 1 – 1/2 – 1D. 1 – 1 – 1 – 1/2 – 1 – 1 – 1/25.Lagu yang pertama kali diperdengarkan saat Sumpah Pemuda merupakan contoh lagu dengan tangga nada . . . . *A. Diatonis MinorB. Diatonis MayorC. Pentatonis MinorD. Pentatonis Mayor6.Salah satu contoh lagu bertangga nada mayor adalah . . . . *A. SyukurB. Hyne GuruC. Gugur BungaD. Indonesia Merdeka7.Yang bukan merupakan tujuan diadakannya Kongres Pemuda II adalah ...*A. Memperkuat kesadaran kebangsaan dan memperteguh persatuan IndonesiaB. Mempertahankan kemerdekaan negara kesatuan Republik IndonesiaC. Melahirkan cita cita semua perkumpulan pemuda pemuda IndonesiaD. Membicarakan beberapa masalah pergerakan pemuda Indonesia8.Berikut adalah nama organisasi - organisasi pemuda ya ng hadir dalam Kongres pemuda II kecuali . . . . *A. Komite Nasional Pemuda Indonesia PusatB. Perhimpunan Pelajar - Pelajar IndonesiaC. Katholikee Jongelingen BondD. Jong Islamieten Bond9.Di saat peristiwa Sumpah Pemuda itulah lagu Indonesia Raya pertama kali di perdengarkan. Pencipta lagu Indonesia Raya adalah . . . .*A. H. MutaharB. A.T MahmudC. Izmail MarzukiD. WR. Supratman10.Yang bukan merupakan butir ikrar Sumpah Pemuda adalah . . . . *A. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air IndonesiaB. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbahasa yang satu bahasa IndonesiaC. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa IndonesiaD. Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan,11.Bunyi butir ke-1 ikrar Sumpah Pemuda adalah . . . . *A. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbahasa yang satu bahasa IndonesiaB. Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bah asa persatuan, bahasa IndonesiaC. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berban gsa yang satu, bangsa IndonesiaD. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia12.Berikut beberapa negara tetangga yang berbatasan wilayah perairan dengan Indonesia, kecuali . . . . *A. VietnamB. ThailandC. SingapuraD. Brunei Darussalam13.Letak suatu daerah atau negara dilihat dari kenyataannya di permukaan bumi disebut . . . . *A. Letak geologisB. Letak geografisC. Letak geometrisD. Letak astronomis14.Berikut adalah komponen-komponen yang terdapat dalam sebuah peta, kecuali . . . . *A. Judul peta, simbol, agendaB. Skala peta, judul peta, mata anginC. Agenda, garis astronomi, skala petaD. Garis astronomi, mata angin, penampakan alam15.Bentuk tubuh hewan muda yang tidak berbeda dengan bentuk tubuh hewan dewasanya merupakan ciri dari hewan yang mengalami . . . . *A. Tidak bermetamorfosisB. Metamorfosis sempurnaC. Daur hidup tidak sempurnaD. Metamorfosis tidak sempurna16.Perubahan ekosistem yang disebabkan oleh ulah manusia adalah ...*A. TsunamiB. Gempa bumiC. Gunung meletusD. Pembukaan lahan untuk perkebunan17.Bunyi butir ke-1 ikrar Sumpah Pemuda adalah . . . . *A. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbahasa yang satu bahasa IndonesiaB. Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bah asa persatuan, bahasa IndonesiaC. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berban gsa yang satu, bangsa IndonesiaD. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia18.Yang bukan merupakan butir ikrar Sumpah Pemuda adalah . . . . *A. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air IndonesiaB. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbahasa yang satu bahasa IndonesiaC. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa IndonesiaD. Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia19.Perubahan ekosistem yang disebabkan oleh ulah manusia adalah ...*A. TsunamiB. Gempa bumiC. Gunung meletusD. Pembukaan lahan untuk perkebunankalau bisa jawab cepat ya, terimakasih
Jawaban:
1. C
2.
3.
4.
5.
6.D
7.
8.
9.
10.
..........
Penjelasan:
cuma bisa jawab itu... maaf kalo salah
7. 6. Pada dasarnya saat ini kegiatan masyarakat tidak lepas dari listrik. Dari kalangan kurang mampu sampai pengusaha kaya raya membutuhkan listrik. Apalagi jumlah penduduk di Indonesai terus meningkat setiap tahunnya sehingga kebutuhan listrik akan semakin meningkat. PLN yang bertanggung jawab atas ketersediaan listrik di Indonesia sudah mengeluarkan kebijakaan listrik bersubsidi. Keputusan ini dianggap tepat karena dapat meratakan ketersediaan listrik di Indonesia. Sikap penulis dalam teks tanggapan tersebut adalah .... * A. Setuju bahwa jumlah penduduk harus selalu mengalami peningkatan. B. Setuju terhadap kebijakan listrik bersubsidi agar ketersediaan listrik merata. C. Setuju bahwa penentu bahwa besar kecilnya penggunaan listrik ditentukan PLN. D. Tidak setuju bahwa jumlah penduduk berpengaruh terhadap penggunaan listrik. 7. Pelukis maestro, Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh. Area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam. Untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkan figur manusia sebagai objek pendukung. Akan tetapi, inti dari lukisan itu menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.Struktur teks tanggapan tersebut termasuk bagian.… * A. konteks B. argumen C. penilaian D. deskripsi teks 8. Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.Kalimat tersebut merupakan...... dalam deskripsi teks tanggapan * A. pujian B. kritikan C. sanggahan D. kontra 9. (1) Buku ini menggambarkan keadaan pendidikan di Indonesia, mengulas problematika pendidikan di Indonesia. (2) Beberapa hal yang terdapat dalam buku ini bermanfaat bagi kepentingan guru, calon guru, dan orang tua yang anaknya sedang menempuh pendidikan sekolah. (3) Tulisan dalam buku ini mampu memberikan wawasan yang luas tentang guru di masa depan yang dapat memotivasi guru selalu optimis, dinamis, unggul, dan kreatif. (4) Terdapat juga cerita - cerita tentang guru-guru pada zaman dulu bagaimana metode pengajarannya dan kondisi guru pada zaman dahulu.Penilaian dalam teks tanggapan tersebut ditandai dengan nomor … * A. (1) dan (2) B. (1 ) dan (3) C. (1) dan (4) D. (2) dan (3) 10. Lomba musikalisasi puisi yang pertama kali diselengraakan oleh MGMP Bahasa Indonesia mendapat antusias yang tinggi dari sekolah karena musikalisasi puisi dapat meningkatkan kreativitas sastra dan seni. Dalam lomba ini kelompok dari SMP Mekar tampil terakhir. Begitu naik panggung, sorak-sorai penonton sudah gemuruh. Kostum mereka sangat unik sehingga menarik perhatian penonton. Mereka mendapat sambutan tepuk tangan yang meriah. Akan tetapi, penampilan mereka sempat terganggu karena dari delapan siswa yang tampil, ada satu siswa yang pasif dan tidak mampu mengimbangi aktivitas teman-temannya. Kritik yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... * A. Kelompok musikalisasi puisi dari SMP Mekar perlu memperhatikan kekompakan. B. Orisinalitas lagu dalam musikalisasi puisi tidak perlu, tetapi yang penting kompak. C. Jumlah peserta yang tampil dalam satu kelompok delapan orang terlalu banyak. D. Kegiatan bersastra tidak mungkin dapat dipadukan dengan kegiatan seni.
Jawaban:
6 B
7 D
8 A
9 B
10 B
Penjelasan:
maaf ya klo jawabannya kurang tepat
8. 21. Puisi berikut ini yang termasuk syair adalah ....a. Mata air di dasar kolamKucari teka-teki alamDi awan-awan kian kemariDi situ juga jawabnya kucarib. Wajah yang manis pucat berseriLaksana bulan bersiangan hariBerjalan tunduk memikirkan diriTiada memandang kanan dan kiric. Rasanya ingin bermain gitar Lagu sendu gubahan darikuAnda ingin menjadi pintarJangan lupa membaca bukud. Kalau terpelihara mataKurangilah cita-cita Kalau terpelihara kupingKabar jahat tiada damping22. Di antara bait di bawah ini yang merupakan jenis pantun adalah ....a. Burung-burung kehilangan dahan/Enggan bernyanyi lagi/Bila pun ada tegur sapa di antara mereka/Tentulah pertanyaan yang menyesakb. Aku menaruh cemburu/Kepada setiap orang lalu/Kalau dipetiknya sekuntum mawar yang merekah mengharumc. Pisang emas bawa berlayar/Masak sebiji di bawah peti/Hutang emas boleh dibayar/Hutang budi dibawa matid. Ke mana kita harus mengungsi/Pohon-pohon perdu dan melata itu/Bukanlah tempat tinggal yang ideal/Kita perlu tempat yang teduh23. Beberapa hari kemudan, singgahlah seorang pedagang minyak wangi di dekat telaga itu. Rupanya, nasibnya pun sedang sial. Kacamatanya terjatuh ke telaga saat ia hendak mencuci muka.Latar tempat untuk cerita itu adalah ....a. pinggir danaub. dekat sungaic. muarad. dalam laut24. “Nyet, sudah berapa puluh yang kau makan, tak satu pun aku kamu kasih,” kata Sang Kodok.“Kamu makan kulitnya saja, Dok! Ini terimalah!” jawab Monyet.Watak Kodok adalah peminta-minta, sedangkan Monyet ....a. pelitb. cerdikc. cekatand. angkuh25. Pada zaman dahulu, ada sebuah gunung yang sangat tinggi. Para penduduk setempat menamakannya Gunung Tikus. Orang-orang mengisahkan cerita yang aneh tentang penamaan gunung ini.Unsur intrinsik yang tidak tampak pada cuplikan dongeng di atas adalah ....a. penokohanb. latarc. temad. amanat26. Malin Kundang sejak kecil telah ditinggalkan ayahnya. Dengan kasih sayang, ia diasuh oleh ibunya. Setelah besar, atas izin dan doa restu ibunya, ia pergi merantau.Sudut pandang kutipan cerita itu adalah ....a. orang ketiga b. orang keduac. orang pertama pelaku utamad. orang pertama pelaku sampinganTeks berikut untuk menjawab soal nomor 27 dan 28!(1) Pada suatu hari, Kera mencuri pisang di kebun Pak Tani, di pinggir hutan. (2) Kera memakan pisang dengan rakus, sampai-sampai, dia tak tahu kalau Pak Tani sudah beridri di bawah pohon pisang. (3) Melihat kulit pisang berserakan, Pak Tani itu marah dan menegur Kera.27. Cuplikan cerita itu tersebut merupakan bagian ....a. orientasib. komplikasic. solusid. koda28. Kalimat yang menggunakan keterangan waktu ditandai nomor ....a. (1)b. (2)c. (3)d. (4)Teks berikut untuk menjawab soal nomor 29 dan 30!Tikus semakin ketakutan. Ia coba memberanikan diri berbicara dengan Singa. “Tolonglah, ampuni hamba, Tuan. Jangan bunuh hamba. Mungkin suatu saat Tuan membutuhkan hamba.”Mendengar itu, Singa tertawa.29. Cuplikan tersebut termasuk bagian ....a. abstrakb. kodac. konflikd. komplikasi30. Dialog Tikus harus diungkapkan dengan nada ....a. memelasb. merintih c. mengerangd. menderita
Jawaban:
21.d. Kalau terpelihara mata
Kurangilah cita-cita
Kalau terpelihara kuping
Kabar jahat tiada damping
22.c. Pisang emas bawa berlayar/Masak sebiji di bawah
peti/Hutang emas boleh dibayar/Hutang budi dibawa mati
23.a. pinggir danau
24.a.pelit
25.b. latar
26.c. orang pertama pelaku utama
27.b. komplikasi
28.a. (1)
29.a. abstrak
30.b.merintih
Penjelasan:
Semoga membantu ya jangan lupa jadikan jawaban terbaik^_^
#semogarengking1 #jadikanjawabanterbaik #nocopas
9. memupuk kebangsaan sejak diri di sungai ceriasudah lebih 3 tahun Saya berjualan di sini belum pernah ada upacara bendera di sekolah ungkap Ibu Sora seorang penjual bubur di dekat Lapangan sekolah SDN 09 Sungai Ceria Anak ibu sarah juga bersekolah di SDN 09 Sungai ceria pagi ini anak ibu Sora Berangkat lebih awal dari biasanya untuk mengikuti upacara bendera itu anak saya yang pegang bendera aku Ibu Zahra bangga Perasaan baru dan bangga menggumpal di hati ibu Sora matanya membinar ketika melihat merah putih di Tiang Bendera diiringi lagu Indonesia Raya lagu kebangsaan Indonesia yang sudah lama terdengar tapi hari itu paduan suara anak-anak pelosok telah memecah Kesunyian pagi di sungai ceria membangkitkan Harapan Baru bagi generasi di desa.tantangan pendidikan di desa Sungai ceria Desa Sungai ceria terletak di kecamatan katungu Hulu Kabupaten Sintang perbatasan dengan Kecamatan Balai karangan Kabupaten Sanggau dan banyak berjarak 1,5 perjalanan darat dari Malaysia sementara ibukota Sintang membutuhkan sekitar 6 jam pelajaran dan mengenakan mobil dengan gaya 2,5 juta melalui Kabupaten Sanggau dan Sekadau jalur lainnya melewati sungai Kapuas dengan speedboat dan Pelabuhan raket sepadan menuju Kampung merekai di kecamatan katangau Hilir dan dengan biaya 200-300.000 dilanjutkan dengan perjalanan darat menggunakan motor selama 5 jam melewati perkebunan sawit dan kurang lebih 600-700 rupiah.Desa Sungai ceria yang luas 2 kali lipat DKI Jakarta dihuni oleh 1649 jiwa atau 414 keluarga mata pencaharian utama warganya adalah bergabung dan menjadi khalifah atau buruh di perusahaan sawit juga masih ada yang mengandung masih mencari pasir emas di Sungai Kapuas pada tahun 2011 sampai 2014 Desa Sungai ceria menjadi lokasi tambang emas ilegal yang masih ramai waktu itu minuman keras jual dijual bebas di warung-warung kecil di desa tidak sedikit siswa yang mulai belajar mengonsumsi minuman keras pihak sekolah mengalami kesulitan menjaga sarana sekolah karena sering di rusak oleh remaja yang mabuk sarana yang biasa dirusak misalnya Jendela, pintu kelas, kursi, meja, papan tulis, dan lemari.cerita selanjutnya ada di foto. pertanyaan1. Apa yang kamu pikirkan dan rasakan setelah membaca teks artikel tersebut?2. Apa makna yang dijadikan dari teks artikel tersebut?3. Apa hubungannya dengan materi yang telah disampaikan di atas?4. nilai-nilai semangat dan komitmen kebangsaan apakah yang dapat diambil dari Alkitab di atas jika dikaitkan dengan penerapan sikap positif kebangsaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?5. Bagaimanakah peran kalian jika melihat kondisi yang serupa dengan artikel di atas di daerah sekitarmu?
Jawaban:
1. biasa saja
2. pergaulan bebas
3. pintar-pintarlah untuk memilih teman
4. semangat dalam menuntut ilmu
5. memilih teman yang baik dan selalu berkumpul/bersama orang-orang yang baik
10. Tema lagu anak-anak zaman dulu lebih bervariasi dan mengandung pesan-pesan pendidikan yang bermanfaat bagi perkembangan mental-psikologis anak jika dibandingkan dengan lagu anak-anak masa kini.Anak-anak zaman dulu telah belajar tentang kebesaran Tuhan (Pelangi), alam sekitar (Lihat Kebunku), kasih sayang (Oh, Ibu dan Ayah), transportasi (Tamasya), dan pendidikan (Lihatlah Kawan) melalui lagu-lagu tersebut. Lagu tersebut mampu mendatangkan kegembiraan juga memperluas wawasan pengetahuan anak-anak.Dibandingkan dengan lagu-lagu lama, lagu anak-anak zaman sekarang kurang memiliki variasi tema. Lagu-lagu tersebut kurang memperhatikan nilai yang ingin ditanamkan pada diri anak dan lebih memperhatikan kebutuhan pasar.kalimat di atas termasuk teks eksposisi jenis apa? , berikan alasannya!
Jawaban:
perbandingan
Penjelasan:
katena membandingkan dulu dan skrg
11. Tema lagu anak-anak zaman dulu lebih bervariasi dan mengandung pesan-pesan pendidikan yang bermanfaat bagi perkembangan mental-psikologis anak jika dibandingkan dengan lagu anak-anak masa kini.Anak-anak zaman dulu telah belajar tentang kebesaran Tuhan (Pelangi), alam sekitar (Lihat Kebunku), kasih sayang (Oh, Ibu dan Ayah), transportasi (Tamasya), dan pendidikan (Lihatlah Kawan) melalui lagu-lagu tersebut. Lagu tersebut mampu mendatangkan kegembiraan juga memperluas wawasan pengetahuan anak-anak.Dibandingkan dengan lagu-lagu lama, lagu anak-anak zaman sekarang kurang memiliki variasi tema. Lagu-lagu tersebut kurang memperhatikan nilai yang ingin ditanamkan pada diri anak dan lebih memperhatikan kebutuhan pasar.merupakan jenis teks eksposisi apa, berikan alasannya
Jawaban:
teks eksposisi jenis masa lampau
Penjelasan:
maaf jika salah
12. Thot KebunkuLhot kebunku& dePenuh dengan bungoAda yang putihDan ada yangmerahSetiap hari kusiramsemuaMawar melonSemuanya indah&华 E1. Siapa pencipta lagu "lihat kebunku" ?.......2. Pada teks lagu di atas, tentukan :a. Lirik lagu dengan tekanan kuatb. Lirik lagu dengan tekanan lemah........c. Kosa kata dengan bunyi panjang.d. Kosa kata dengan bunyi pendek
Jawaban:
1 Ciptaan Ibu Sud
maaf kalau salah
13. tolong. yang benar di kasih terbaik1. Urutan nada yang disusun secara berjenjang disebut .... *10 poinA. iringan musikB. nyanyianC. tangga nadaD. irama2. Tangga nada mayor biasanya diawali dengan... *10 poinA. Do = CB. La = AC. Re = DD. Mi = B3. Contoh lagu bertangga nada mayor adalah .... *10 poinA. Bintang Kecil, Lihat Kebunku, dan Paman datangB. Garuda Pancasila, Merah Putih, dan Cinta Untuk MamaC. Naik Delman, Syukur, dan Mengheningkan CiptaD. Syukur, Gugur Bunga, dan Mengheningkan Cipta4. Contoh lagu bertangga nada minor adalah .... *10 poinA. Bintang Kecil, Lihat Kebunku, dan Paman datangB. Garuda Pancasila, Merah Putih, dan Cinta Untuk MamaC. Naik Delman, Syukur, dan Mengheningkan CiptaD. Syukur, Gugur Bunga, dan Mengheningkan Cipta5. Nada anggota akor I mayor adalah .... *10 poinA. 1, 3, 6B. 1, 3, 5C. 1, 3, 4D. 1, 3, 16. Sketsa gambar biasanya dibuat menggunakan .... *10 poinA. kapur tulisB. pensilC. spidolD. pewarna7. Cerita bergambar adalah rangkaian cerita bermakna yang berupa perpaduan antara .... *10 poinA. teks dan suaraB. gambar dan teksC. teks dan videoD. gambar dan musik8. Karakter dalam tokoh cerita disebut .... *10 poinA. tokoh utamaB. sketsaC. watakD. pemain utama9. Bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak dan disusun sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita ditemukan dalam .... *10 poinA. puisiB. komikC. pantunD. novel10. Sketsa gambar dalam cerita bergambar biasanya dibuat berdasarkan .... *10 poinA. watakB. alur ceritaC. ideD. tokoh utama
Jawaban:
1.c2.a3.a/b4.d5.-6.b7.b8.a/d9.b10.bPenjelasan:
no 3&8 itu maksudnya atau karena aku ragu ragu jawabannya yg mana lalu no 5 itu aku ga tau jawabannya pokoknya
maaf ya...(*_*)14. C.8.d. Karena rumah Dayu terletak didepan rumahku. aku senng bermainke rumahnya. Rumah itu berukuransekitar 120 meter persegi. Di halamantumbuh subur sebatang pohon manggadan sebatang pohon rambutan. Daun-daunnya jatuh berserakan. Perabotandi ruang tamu banyak sekali10. Objek berikut dapat dipilih untuk menulispuisi deskriptif yang mengungkapkankeindahan alam kecualt.a Sejumlah pesawat tempur yangsedang melakukan gerakan akrobatikdi angkasa. Pertandingan bola voli dipantai yang indah, dan anak-anakyang bekerjaran di taman bermainb. Pemandangan alam yang berupapantai yang indah. Sawah menghijauSungai dengan aliran air yang beningTaman bunga di pagi hari. Kupu-kupuyang beterbangan di padang rumputMatahari senja hari di pantai.d. Hamparan langit biru di pagi hari.Embun yang menempel padadedaunan di kebun Burung-burungyang terbang di angkasa.11. Perhatikan data berikut!C.a.C.9.ObjekKeadaanb. Binatang tersebut memiliki jiwa sosialyang kurang. Terlihat bahwa merekasaling berebutan untuk mendapatkanmakananBinatang tersebut memiliki jiwa sosialyang kurang. Biasanya mereka bekerjahanya untuk memenuhi keinginansendiri-sendiri.d. Binatang tersebut memiliki jiwa sosialyang tinggi. Terlihat bahwa mereka salingbekerja sama dengan yang lain untukmengangkat sebongkah makanan.Bacalah teks berikut!(1) Para penari berlenggak-lenggok di atastiga level panggung miring dengan sudut15 derajat(2) Kostum wama-warni tradisional Betawi tampaksemarak dibalut sinar lampu yang dramatis.(3) Erwin Gutawa mengaransemen lagu-laguBetawi dengan syahdu.(4) Musik menggetarkan suasana.Pembaca seolah-olah mendengarkanterdapat pada kalimat ....(1). (2)(3), (4)b. (2).(3) d. (1).(4)Bacalah ilustrasi berikut!Rumah DayuTerletak di depan rumahkuBercat biru dan putihPenataan barang-barangnya rapiTeks deskripsi yang sesuai dengan faktatersebut adalah ....Rumah Dayu terletak tepat di depanrumahku. Rumah itu tidak begitu luas.Di halaman tumbuh subur sebatangpohon mangga. Dinding rumah bercatbiru, sedangkan bagian pintu dankusen bercat putih. Barang-barang dirumah itu ditata dengan rapi sehinggaterasa lapang dan nyaman.b. Dinding rumah Dayu bercat birusehingga bagian pintu dan kusennyaharus dicat putih. Perabotan di ruangtamu sangat banyak sehingga terasasesak dan tidak nyaman. Saya danteman-teman Dayu sering datang danbermain di situ. Pintu rumahnya selaluterbuka untuk kami.C. Rumah Dayu terletak tepat di depanrumahku. Di halaman tumbuh subursebatang pohon mangga. Dindingrumah bercat biru, sedangkan bagianpintu dan kusen bercat putih. Barang-barang rumah tangga yang diletakkandi ruang tamu ditata dengan teratursehingga terasa bersih dan aman.NamaUkuranLokasiPerpustakaan SMP PancasilaB x 8 meterLantai 1 Gedung Sayap Barat3 petugasBersih dan selalu penuh siswaa.PetugasKeadaanaTeks sesuai ilustrasi tersebut adalahSetiap ada pelajaran BahasaIndonesia, siswa SMP Pancasilaselalu mengunjungi perpustakaan.Perpustakaan ini terletak di lantai 1gedung sayap barat dengan ukuran8 x 8 meter.b. Setiap hari Perpustakaan SMP Pancasilaselalu penuh dengan siswa. Ada yangmeminjam buku namun ada juga yangsekadar membaca. Perpustakaan iniberukuran 8 x 8 meter dengan cat warnabiru muda. Ada 3 petugas yang selalusiap melayani siswa.Perpustakaan SMP Pancasila terletakdi lantai 1 gedung sayap barat denganukuran 8 x 8 meter. Selain bersihperpustaan ini juga terasa sejuk.Karpet hijau terbentang semakinmenambah nyaman perpustakaan iniC
Jawaban:
Dijuall!!!
Sebidang tanah seluas 500 mt.terletak di kawasan strategis yang berada di kelurahan sadia
Hub 085339 399 333-Pak ahmad
Penjelasan:
بَاخِعٌ نَّـفۡسَكَ عَلٰٓى اٰثَارِهِمۡ
15. Tema lagu anak-anak zaman dulu lebih bervariasi dan mengandung pesan-pesan pendidikanyang bermanfaat bagi perkembangan mental-psikologis anak jika dibandingkan dengan laguanak-anak masa kini.Anak-anak zaman dulu telah belajar tentang kebesaran Tuhan (Pelangi), alam sekitar (LihatKebunku), kasih sayang (Oh, Ibu dan Ayah), transportasi (Tamasya), dan pendidikan (LihatlahKawan) melalui lagu-lagu tersebut. Lagu tersebut mampu mendatangkan kegembiraan jugamemperluas wawasan pengetahuan anak-anak.Dibandingkan dengan lagu-lagu lama, lagu anak-anak zaman sekarang kurang memilikivariasi tema. Lagu-lagu tersebut kurang memperhatikan nilai yang ingin ditanamkan pada dirianak dan lebih memperhatikan kebutuhan pasar.Jadi, temanya bersifat temporer karena mengikuti perubahan selera pasar. Unsur kesamaanyang masih ditemukan dalam kedua kelompok lagu ini ialah para pencipta lagu masihberusaha menciptakan irama yang gembira dan ritme yang sederhana, seperti kehidupananak-anak itu sendiri.Teks eksposisi tersebut menggunakan pola pengembangan....a. definisic. pertentanganb. klasifikasid. perbandingan
Jawaban:
D. Perbandingan
maap kl salah :)
Jawaban:
d. perbandingan
maaf ya klau slh
